Según Piaget la educación es un proceso que tiene como finalidad favorecer el crecimiento intelectual, afectivo y social del niño. Según Vigotsky la educación es el desarrollo del conocimiento mediante la interacción social. Y, por último, según Ausubel, la educación es un proceso por el cual el niño relaciona sus conocimientos previos (conocimiento cotidiano) con el conocimiento escolar.
Por tanto la podemos definir como el proceso social por el cual se transmiten conocimientos, procedimientos y actitudes con el fin de desarrollar a los alumnos en todos los ámbitos de su persona. De manera que aporten el conocimiento escolar al conocimiento cotidiano.
No hay comentarios:
Publicar un comentario